I samfunnsfag skal vi jobbe med bærekraftig utvikling, miljø og nærmiljø. I tillegg skal vi se på Norges historie, Oslos historie og utviklingen fra et jordbrukssamfunn, til industrialisering og urbanisering. Vi skal se på hva som utgjør et godt samfunn, slik at de som bor der har gode og bærekraftige levekår.

Industrialiseringen i Norge har skapt økonomisk vekst for enkeltmennesker og for samfunn, og gjort at flere har kommet i arbeid. Det er også mye takket være industrialiseringen at vi kan ha den høye levestandarden som vi har i Norge i dag. Samtidig har industrialiseringen vært negativt for klimaet, og urbaniseringen har gjort at vi må bygge ut tettere i byer - steder hvor det tidligere har vært grøntområder. Utbygging og produksjon har gått på bekostning av lufta vår, artsmangfoldet, trivsel og økosystemer. For å forstå verdien av byens grønne lunge, må det altså settes i sammenhengen med byens historiske utvikling.

‍

Jørn Eriksson, CC BY 2.0

Som del av arbeidet skal dere utarbeide en plan, en skisse og modell av en park på Gransjordet. I oppgaven, og samfunnsfaglige kompetanser, blir det da særlig viktig å trekke frem hva som er viktig for å få et godt samfunn og godt nærmiljø, hvordan lokaldemokrati fungerer når man utformer et nærmiljø, og hvordan en park kan bidra til sosial bærekraft (natur, helse og trivsel).

‍

Kompetansemål vi skal gjennom:

• Kunne utforske hvordan teknologi har vært og fremdeles er en endringsfaktor, og drøfte innvirkningen teknologien har hatt og har på enkeltmennesker, samfunn og natur
• Kunne beskrive ulike dimensjoner ved bærekraftig utvikling og hvordan de påvirker hverandre, og presentere tiltak for mer bærekraftige samfunn