Lærervisning

Blomstereng

Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.

Hva er en blomstereng?

En blomstereng er et åpent område hvor det vokser mange ulike arter av blomster og gress. I en blomstereng finner du ikke bare planter, men også insekter og andre dyr som besøker blomstene, løper på jorda eller graver seg fram mellom planterøttene. Om høsten kan du til og med se sopp stikke fram mellom plantene. Blomsterenga er et av økosystemene våre med flest arter.

En naturlig blomstereng består av arter med synlige blomster og gras. Foto: Adobe Stock

I mange hager og parker vokser det blomster som vi har plantet. Dette er ikke blomsterenger. I en ordentlig blomstereng vokser det ville planter. Foto: Adobe Stock

Miljøet i blomsterenga

Tenk deg at du en sommerdag følger en sti i skogen og kommer ut på en åpen blomstereng. Gresset stryker deg langs leggen når du går, og humler og sommerfugler lander på og letter fra blomstene. Ute i blomsterenga kjenner du at sola varmer mer enn i skogen, og du merker at det blåser litt. I blomsterenga er det lite trær og busker som stopper vind og solstråler. Om natta er derimot sola borte, og det blir enda kaldere ute i blomsterenga enn inne i skogen. Blomsterenga er et annet miljø enn skogen.

Plantenæringsstoffer i blomsterenga

Planter får energien sin fra sola, men de trenger også andre stoffer for å bygge opp kroppene sine. Disse stoffene henter de fra jorda, og vi kaller dem plantenæringsstoffer. Ulike plantearter har forskjellige krav til plantenæringsstoffer. Noen plantearter vil for eksempel ha mye kalium (K) i jorda, mens andre vokser veldig fort hvis de får mye nitrogen (N). Sammen med mengden vann og sollys bestemmer mengden av ulike næringsstoffer hvor ulike plantearter kan bo. I en blomstereng er det vanligvis ganske lite plantenæringsstoffer, og de fleste plantene som vokser her, er spesialister på å vokse uten mye næring.

Jordas pH

Plantearter har ulike krav til hvor surt eller basisk vannet i jorda bør være. De fleste planter trives når pH i jorda er rundt 6 til 7. Noen arter trives også når jorda er litt mer basisk (pH 7-8), som blodstorknebb, mens andre arter liker surere jord, som blåbær og tyttebær (pH 4-5). Plantene i blomsterenga har også ulike krav til hvor sur eller basisk jorda bør være. Mange av de sjeldneste artene som lever i blomsterenger trives kun hvor pH er ganske høy.

Noen steder står det at jorda er kalkrik eller kalkfattig. Har jorda mye kalk (kalsiumkarbonat, CaCO₃), blir den ofte basisk. Har den lite kalk, er den ofte sur. Derfor bruker vi ofte kalkrik og kalkfattig i stedet for basisk og sur når vi snakker om jord.

Kilder

Lærerveiledning

Mål med teksten

Målet med teksten er todelt. Først å gi en kort beskrivelse av hva en blomstereng er, og skille det fra for eksempel et blomsterbed. For det andre å beskrive abiotiske faktorer som er viktige i blomsterenga.

Arbeide med teksten

Den første teksten beskriver relativt enkelt hva vi her mener med en blomstereng. Denne kan være fin å starte med, uansett hvilket av temaene under man skal arbeide videre med.

Resten av teksten handler om abiotiske faktorer som sterkt påvirker hvilke arter vi finner i enga. «Miljøet i blomsterenga» beskriver hvordan de abiotiske faktorene temperatur og vindforhold skiller blomsterenga fra økosystemet skog. Denne beskrivelsen er ganske enkel, og bør kunne brukes på alle nivåer i ungdomskolen. De neste to temaene, plantenæringsstoffer og pH, er tatt med for deg som ønsker å koble arbeidet med blomstereng til mer «avanserte» abiotiske faktorer.

Relevante kompetansemål fra læreplanen (10. trinn)

•   utforske sammenhenger mellom abiotiske og biotiske faktorer i et økosystem og diskutere hvordan energi og materie omdannes i kretsløp

Vedlegg

Næringskjeder og næringsnett i enga

Planter i blomsterenga

I en blomstereng finner vi planter som liker mye sollys, ofte litt tørr jord og ikke så mye plantenæring. Plantene er ofte lave og kan ha alt fra store, fargerike blomster til nesten usynlige blomster. Typiske blomsterengplanter er prestekrage, tiriltunge og rødknapp eller blåknapp.

Plantespiserne i blomsterenga

En blomstereng er ikke bare voksested for planter, men også bosted for dyr. Mange av dyrene lever av plantene i enga. Legger du deg ned i en blomstereng en varm sommerdag hører du humler og bier summe over deg på jakt etter blomstenes pollen og nektar. Kanskje ser du en blomsterflue lande lydløst eller en sommerfugl som elegant ruller sammen snabelen etter å ha slurpet i seg nektar. Snur du hodet og kikker rett inn i den ville skogen av urter og gress,legger du kanskje merke til en fargerik og hårete larve som spiser på en av plantene. Om noen dager eller uker skal denne larven bli en vakker sommerfugl!

Det er ikke bare insekter som forsyner seg av plantene. Om du er ute i skumringen tidlig på morgenen, kan du se rådyr eller hjort som beiter på gress og urter i enga. Under dem svinser mus på leting etter frø eller grønne plantedeler. Kanskje ser du en hare som titter litt bekymret rundt seg mens den knasker i seg et friskt blad. Senere på dagen, når sola titter fram, dukker fugler opp for å lete etter frø og frukter som allerede er modne.

Omtrent alle planteartene du finner i en eng, spises av ett eller annet stort eller lite dyr. Hver av planteartene i en eng er derfor starten på en næringskjede, og engene er hjem for mange planteetere, både insekter, pattedyr og fugler.

Rovdyrene i enga

Mens planteetere forsyner seg blomster og gress i enga, gjemmer rovdyrene seg og venter på neste kjøttfulle måltid. Rovinsekter og edderkopper jakter på og spiser smådyr av mange slag. Rødreven kaster seg over alt fra insekter til rådyrkalver, mens røyskatten hopper etter mus og piggsvinet setter tennene i både insekter, snegler og til og med bær.

Over dem flyr fugler som falker, hauker og ugler på jakt etter smågnagere, fugler og insekter. Under dem sitter frosker og padder og venter, mens huggormen og buormen sniker seg gjennom gresset på leting etter smågnagere, fugleegg og insekter.

Nedbryterne i enga

Nedbrytere spiser og bryter ned døde planter og dyr, og dermed sørger de for at næringsstoffene i døde organismer blir tilgjengelige for andre planter og dyr. I blomsterenga finner du nedbrytere som meitemark, insekter og andre leddyr. Meitemark forvandler døde planter til næringsrik jord og lager små ganger som hjelper luft og vann å trenge inn i jorda. Insekter og andre leddyr som tusenbein og midd spiser og bryter ned både døde planter og dyr. I tillegg finnes det sopp og bakterier i enga som tar seg av plante- og dyrerester som de andre nedbryterne ikke har klart å bryte ned.

Foto: Adobe Stock

Oppgave

1.  Lag en tegning av en eng hvor du får med flest mulig av artene beskrevet over.

2.  Finn fram et nytt ark og lag et næringsnett som inneholder artene du har tegnet over. Du finner informasjon om hva de ulike artene spiser i lenkene.

3.  Velg en plante, en planteeter, et rovdyr og en nedbryter. Les deg opp på disse artene og lag en presentasjon om dem.

Kilder

Lærerveiledning

Lærerveiledning

Mål med teksten

Denne teksten kobler sentrale økologisk begreper som næringskjede og næringsnett, i tillegg til trofiske nivåer (produsenter, plantespisere, rovdyr …), til økosystemet eng. I tillegg får man kjennskap til arter som er vanlige i blomsterenga på Østlandet.

Arbeid med teksten

Teksten bør brukes som utgangspunkt for at elevene lager produkter hvor de blir kjent med en del av artene om nevnes over og næringsnettene de inngår i. La gjerne elevene finne informasjonen i lenkene til Artsriket og Lille norske leksikon selv og bygge opp næringsnettene ut fra dette. La elevene presentere næringsnettene de har laget for hverandre. Når de blir kjent med artene og hva de gjør og spiser, er det lettere å koble dette til de økologiske begrepene i de finner i læreboka.

Relevante kompetansemål fra læreplanen (10. trinn)

•   utforske sammenhenger mellom abiotiske og biotiske faktorer i et økosystem og diskutere hvordan energi og materie omdannes i kretsløp

Vedlegg

Blomsterenga – hvor kommer den fra?

Mange av artene vi finner i blomsterenger i dag er avhengige av at vi mennesker slår (klipper) enga eller at vi lar husdyrene våre beite i den. Slått og beiting holder borte trær og busker og gjør at blomster og gress kan trives.

Men her er det noe rart. Vi mennesker har drevet landbruk, slått blomsterenger og holdt husdyr i litt over ti tusen år. Plantene som i dager avhengige av å leve i enga, utviklet seg gjennom evolusjon for flere hundre tusen, ja antakelig millioner år siden. Hvor levde disse plantene før de vokste i blomsterenger vi har laget de siste ti tusen årene?

Blomsterengas ville historie

For å løse dette evolusjonsmysteriet må vi over hundre tusen år tilbake i tid, da Europa var en villmark. På åpne sletter, mellom klynger av trær, kunne du sett enorme elefanter og fryktinngytende, muskuløse neshorn beite. Kanskje ville du kunne se en flokk ville hester stå litt ute i elva for å drikke vann, hele tiden på utkikk etter rovdyr. Leoparder, løver, hyener og til og med sabeltanntigre  kunne ligge på lur og når som helst kaste seg over et uoppmerksomt dyr. I denne verdenen var de eneste menneskene våre slektninger, neandertalerne. Kledd i dyreskinn og utstyrt med spyd konkurrerte de med andre dyr om å skaffe seg kjøtt, fisk, nøtter og bær.

I dag er Europas landskap dominert av mennesker, men for hundre tusen år siden var det de store plantespiserne som formet landskapet. Når store flokker av hest, urokser eller bison beitet, holdt de busker og små trær borte. Sollyset strømmet inn slik at gress og urter med fargerike blomster tittet fram. Europas elefanter kunne til og med velte og knekke større trær og lage små åpninger i skogen. Av og til kom det en skogbrann som drepte en del av trærne og slapp sollys ned i den gamle skogbunnen. Fortidens Europa var blanding av dype urskoger og åpnere områder med trær hist og her.

Mye av Europa var tidligere en blanding av skog og åpnere områder. Her utviklet blomstene og gresset vi i dag finner i blomsterenga seg.
Bildet er genert vha KI:
Lisens: CC0

Det var i dette landskapet at artene vi i dag finner igjen i blomsterenga, utviklet seg. Elefantene og de andre store beitedyrene ga plass til at arter av blomster og gress kunne tilpasse seg disse åpne områdene. Snart kom det også insekter som gjennom naturlig utvalg ble tilpasset til å spise av eller hente nektar og pollen fra plantene i blomsterenga. Under jorda fulgte også soppene med. Nye sopparter utviklet evner til å samarbeide med eller snylte på de nye plantene i blomsterenga. Økosystemene i dagens blomsterenger er resultatet av hundretusener, ja sannsynligvis flere millioner års evolusjon.

De store dyrene dør ut

For rundt femti tusen år siden vandret en ny, ganske pinglete art fra Afrika til Europa. Det var oss, det moderne mennesket. På tross av små tenner, tynne bein og liten størrelse var vi flinke jegere, og vi ble gradvis flere. Dette var dårlige nyheter for de store planteeterne, som var våre byttedyr. Flere av dem døde ut. Som om dette ikke var nok, tok istiden, som hadde vart i hundre tusen år, slutt for rundt tolv tusen år siden. Klimaet endret seg, og både dyr og planter måtte flytte på seg. Menneskers jakt, kombinert med klimaendringer, gjorde at mange av de store dyrene som hadde vært med å forme landskapet i Europa, døde ut. Noen større arter overlevde, som europeisk bison og uroksen, men Europa var ikke lenger hjem til mammuter, elefanter eller neshorn som holdt landskapet åpent.

På 1950 tallet var det litt over 50 europeiske bison igjen i dyreparker. Noen av disse dyrene ble satt ut i naturen igjen, og i dag lever det noen tusen ville bison i Europa. Dette er likevel bare en bitte liten brøkdel av bisonflokken som fantes tidligere. Dyrene på bildet lever et naturreservat i Polen. Foto: Adobe Stock Standardlistens.

Husdyrene gjør jobben

Da de store, ville dyrene forsvant fra Europa, overtok en annen gruppe dyr, husdyrene. De første bøndene hogde eller brant ned små flekker av skog slik at det kunne vokse urter og gress som dyrene deres kunne spise. Her ble de første menneskeskapte blomsterengene dannet. Mange steder ble blomsterengene slått slik at dyrene fikk mat om vinteren. Planter og dyr som tidligere hadde vært avhengige av at elefanter, neshorn og flokker av hester og europeisk bison gikk og beitet, ble nå avhengige av at vi mennesker holdt husdyr. Dette landskapet med blomsterenger skapt av mennesker og husdyr endret seg ganske lite fram til 1800-tallet.

Menneskers slått og husdyrenes beiting overtok for de store planteeterne som tidligere levde i Europa. Dette gjore at planter i blomsterenga kunne overleve, selv om de stor dyrene var borte. Bildet er genert vha KI: Lisens: CC0

Enga i dag

I løpet av 1800-tallet fikk man større landbruksmaskiner og mer effektive landbruksmetoder, og rundt 1950 kom traktoren. Nå ble det mulig å dyrke opp store, sammenhengende områder. Samtidig ble det vanligere å bruke kunstgjødsel i jordbruket. Kunstgjødsel inneholder plantenæringsstoffer og gjorde det mulig å gjødsle mye mer enn før.

Mer gjødsel ga store avlinger av både korn, poteter og noen få gressarter som vokste veldig fort. Plantene i blomsterenger klarte ikke vokse like fort som disse gressartene, og de ble utkonkurrert. De nye engene bestod ikke lenger av mange ulike gress og blomster, men av noen få utvalgte plantearter som produserte mye mat til dyrene. Nesten alle blomsterengene forsvant, og mange av artene knyttet til blomsterenger – både dyr, planter og sopp – er i dag truet.

Oppgaver

  1. Hvilke arter planteetere levde i Europa for hundre tusen år siden, og hvem spiste disse planteeterne?‍
  2. Hvorfor kan det virke som et lite evolusjonsmysterium at det i dag finnes blomsterplanter som er avhengige av at vi mennesker driver med slått og husdyrbeiting?‍
  3. Hvordan kan naturlig utvalg ha sørget for at det var en fordel å være en liten blomst og ikke et tre der hvor elefanter og mammuter beitet? Lag gjerne en fortelling.‍
  4. Tenk deg at noen sier «Vi mennesker holdt på å utrydde blomstene i blomsterenga ved å utrydde de store planteeterne, men vi reddet blomsterenga ved hjelp av husdyrene». Hva kan de mene?‍
  5. Hvordan endret gjødsel konkurransen mellom plantene i blomsterenga?

Kilder

Lærerveiledning

Mål med tekst og oppgaver

Denne teksten og de tilhørende oppgavene er skrevet for å gi elevene en bakgrunn for å forstå hvorfor vi mennesker må skjøtte noen typer natur, som for eksempel blomsterenger, og ikke bare kan overlate dem til seg selv. Teksten og oppgavene er skrevet med tanke på at de skal kunne brukes om en del av undervisningen om evolusjon i naturfag (se kompetansemål under). Den kan imidlertid med fordel også brukes i forbindelse med undervisning i økologi og utnyttelse av naturressurser og tap av biologisk mangfold.

Arbeid med tekst

Teksten introduseres med et lite «mysterium» om hvorfor artene vi finner i blomsterenga i dag er avhengige av menneskers skjøtsel. Dersom du bruker teksten i evolusjonsundervisning, kan det være lurt å dvele litt ved mysteriet, ettersom det kan være litt vanskelig å forstå. Poenget er at når disse planteartene har brukt hundretusener eller millioner av år på å tilpasse seg slike åpne eng-økosystemer, så må slike økosystemer ha eksistert i en eller annen form før vi mennesker begynte å drive landbruk for omtrent 10 000 år siden. En av hovedhypotesene om hvordan dette har skjedd, er at store forhistoriske planteetere holdt landskapet åpent ved beiting. Store dyrs beiting er imidlertid bare én av faktorene som skaper slike åpne områder. Andre faktorer har antakelig vært klimatiske forhold, skogbrann og andre naturlige forstyrrelser.

Største delen av den resterende teksten går med til å beskrive hvordan det tidligere økosystemet og tradisjonelt landbruk skapte og vedlikeholdt disse økosystemene. Til slutt beskrives det hvordan dagens driftsformer i landbruket skaper mye mat, men likte artsrik engvegetasjon. Her er det en naturlig kobling til utnyttelse av naturressurser (jordbruksland) og tap av biologisk mangfold (arter i enga).

Oppgaver – løsningsforslag

1. Hvilke arter planteetere levde i Europa for hundre tusen år siden, og hvem spiste disse planteeterne?

Svar: Planteetere: elefanter, (muskuløse) neshorn, ville hester, urokser og bison. Rovdyr: leoparder, løver, hyener og sabeltanntigre. Neandertalerne jakte både på dyr og spiste planter.

2. Hvorfor kan det virke som et lite evolusjonsmysterium at det i dag finnes blomsterplanter som er avhengige av at vi mennesker driver med slått og husdyrbeiting?

Svar: Det virker rart fordi mennesker har slått og hatt husdyr i litt over 10 000 år, mens plantene som i dag er avhengige av eng, utviklet seg for hundretusener til millioner av år siden. Da må de ha levd i andre åpne naturtyper før menneskeskapte enger fantes.

3. Hvordan kan naturlig utvalg ha sørget for at det var en fordel å være en liten blomst og ikke et tre der hvor elefanter og mammuter beitet? Lag gjerne en fortelling.

Forslag til fortelling:

Tenk deg at du er en neandertaler som bor i Europa for 100 000 år siden. Du går gjennom et landskap som veksler mellom dype skoger og åpne områder med trær hist og her, og du leter etter mat mens du følger spor etter dyr.

Ute på slettene ser du store planteetere beite. Flokker av hester, bison og urokser holder busker og små trær nede når de drar gjennom området. Innimellom kommer elefanter som velter og knekker større trær og lager åpninger i skogen. Da strømmer sollyset ned på bakken.

I lyset vokser gress og små urter med blomster raskt fram og rekker å blomstre og sette frø. Små trær som prøver å vokse opp, blir derimot spist ned eller tråkket over igjen og igjen. Over lang tid blir det derfor en fordel å være en lav, liten blomst som vokser fort, heller enn å satse på å bli et tre i et landskap som stadig holdes åpent av beitedyr.

4. Tenk deg at noen sier «Vi mennesker holdt på å utrydde blomstene i blomsterenga ved å utrydde de store planteeterne, men vi reddet blomsterenga ved hjelp av husdyrene». Hva kan de mene?

Svar: De kan mene at da de store, ville planteeterne døde ut, blant annet på grunn av menneskers jakt, forsvant også den jobben de gjorde med å holde landskapet åpent. Da kunne busker og trær lettere ta over. Men da jordbruket kom, tok husdyra over rollen: bønder hogde/brant skogflekker, og slått og beiting holdt områdene åpne. Slik kunne eng-artene overleve videre, selv uten mammuter/elefanter/neshorn.

5. Hvordan endret gjødsel konkurransen mellom plantene i blomsterenga?

Svar: Gjødsel ga mye mer næring, og da vant planter som vokser veldig fort (særlig noen få gressarter). Engas mange blomster og ulike gras klarte ikke å vokse like fort, og ble utkonkurrert. Resultatet ble mer ensartede enger med få arter, og blomsterengene forsvant mange steder.

Relevante kompetansemål fra læreplanen (10. trinn)

Det mest relevante kompetansemålet er uthevet i fet skrift.

  • utforske sammenhenger mellom abiotiske og biotiske faktorer i et økosystem og diskutere hvordan energi og materie omdannes i kretsløp‍
  • drøfte aktuelle dilemmaer knyttet til utnyttelse av naturressurser og tap av biologisk mangfold
  • beskrive hvordan forskere har kommet fram til evolusjonsteorien og bruke denne til å forklare utvikling av biologisk mangfold‍

Vedlegg

Eng – med eller uten blomster?

I dag er det få områder med ordentlige blomsterenger igjen. Dermed er også artene som lever i blomsterengene og godene de gir oss nesten borte. Den viktigste grunnen til dette er måten vi i dag driver landbruk på. Samtidig gir dagens landbruk oss mye mat. Er det mulig å løse dette dilemmaet?

Blomsterengas tjenester

Blomsterenga er ikke bare levested for mange arter, den gjør også mange tjenester for oss mennesker. Insektene som pollinerer blomstene i blomsterenga, pollinerer også plantene vi dyrker. Epler og jordbær er for eksempel avhengige av å bli pollinert, og med en blomstereng i nærheten vil det være mange insekter som kan gjøre jobben, helt gratis. I en blomstereng finnes det også mange rovinsekter som kan ta seg en tur innom hagen din og forsyne seg av smådyr som spiser på eplene eller jordbærene. Pollinering og bekjemping av skadedyr er tjenester vi får fra blomsterenga som er av stor økonomisk verdi for jordbruket.

Blomsterenga gjør også mange andre tjenester for oss. Nettverket av lange røtter i en blomstereng tar opp plantenæringsstoffer som kan forurense vann og vassdrag. En blomstereng holder også bedre på vannet når det regner enn et oppdyrket jorde. I tillegg har det vist seg at blomsterenger er gode til å lagre karbon i jorda, ofte minst like flinke som en skog. Karbonet som lagres i jorda, slipper ikke ut i atmosfæren hvis man ikke pløyer opp eller roter i jorda, og dermed blir det mindre karbondioksid i atmosfæren. Grunnlaget for alle disse tjenestene er det biologiske mangfoldet i blomsterenga.

Artene i blomsterenga kan også inneholde gener eller kjemiske forbindelser som kan bli nyttige i medisin og teknologi.

Landbruket og blomsterenga

Om vi drar tilbake hundre år eller mer, var det store områder med blomstereng i Norge. Husdyrene beitet på store arealer, og de fleste engene ble slått for å skaffe for til dyrene om vinteren. Gjødsel var det lite av, så den ble ikke brukt på enga, men til å dyrke menneskemat som korn og poteter. Disse engene liknet antakelig ganske mye på de naturlige engene som hadde eksistert før mennesker begynte å dyrke jorda. Her fantes mange arter av blomster, gress og dyr som levde i og av enga.

I dagens landbruk har vi fått effektive maskiner og store, sammenhengende åkere som kun består av noen få plantearter. Oppfinnelsen av kunstgjødsel har også gjort det billigere og enklere å gjødsle mye. Dette har gjort det mulig å bruke plantearter som vokser raskt og kan produsere store mengder for til dyrene våre og mat til oss mennesker. Plantene som fantes i enga tidligere er ikke like flinke til å utnytte gjødselen, og derfor klarer de ikke å konkurrere med de rasktvoksende plantene. Samtidig har man sluttet å bruke mange områder som tidligere ble beitet av husdyr eller slått til for. Disse områdene gror igjen med trær.

Sammenliknet med for hundre år siden er det i dag mindre enn én prosent igjen av de opprinnelige blomsterengene. Blomsterenger er blant de aller mest truede naturtypene i Norge, og regnes som kritisk truet i den norske rødlista.

I tillegg til at det er færre blomsterenger, er det også langt mellom dem. Det gjør det vanskelig for planter og dyr som lever i blomsterenga å flytte seg fra en blomstereng til den neste. Dersom én blomstereng forsvinner, blir det vanskeligere for arten å komme seg til neste eng.

Nye løsninger?

At vi trenger arealer til å produsere mat er selvsagt, men vi har også behov for godene blomsterenga gir oss. Ja, mange typer matplanter trenger å bli pollinert og er vanskelige å produsere uten hjelp fra dyrene i blomsterenga (se over). Vi bør derfor bruke en del arealer til å sørge for at vi har nok artsrike blomsterenger som ikke ligger for langt fra hverandre. Vi kan også hindre at gamle blomsterenger gror igjen eller forsøke å anlegge nye blomsterenger på jordbruksarealer som ikke brukes. Parker og hager har også ofte store arealer av gressplen som ikke brukes av folk i særlig grad. Og hva med veikanter eller alpinanlegg? Med smarte løsninger kan vi fint klare å både dyrke mat og skaffe nok blomsterenger. Kanskje du er en av dem som kommer opp med en ny løsning?

Oppgaver

  1. Lag en oversikt over hvilke goder blomsterenger gir oss.
  2. Landbruket har endret seg de siste hundre årene. Hvordan har dette ført til færre blomsterenger?
  3. Vurder påstandene under. Forsøk å finne både argumenter for og mot.
    1. «Vi kan ikke prioritere blomsterenger, vi trenger jordbruksarealene til å produsere mat.»
    2. «Vi bør kutte ut å gjødsle all jordbruksjorda i Norge, slik at plantene i blomsterenga klarer å konkurrere.»
    3. «Vi bør støtte slått og beiting av gamle blomsterenger som gror igjen.»
    4. «Parker og hager bør gjøres om til blomsterenger.»
  4. Hvilke løsninger mener du/dere bør velges for å sikre nok blomsterenger?
  5. Klarer du å komme opp med en plan for hvordan man kunne tjene penger på å ta vare på eller skape nye blomsterenger?

Kilder

Lærerveiledning

Mål med og bakgrunn for tekst og oppgaver

Teksten og oppgavene er laget for å kunne koble kompetansemålet «drøfte aktuelle dilemmaer knyttet til utnyttelse av naturressurser og tap av biologisk mangfold» (naturfag) til arbeid med og undervisning om blomsterenger.

Jord og jordsmonn er viktige naturressurser når vi skal dyrke planter, men også for ville arter av planter, dyr og sopp. Teksten søker å få frem dette dilemmaet mellom jord som naturressurs i moderne landbruk og som betingelse for biologisk mangfold knyttet til blomsterenger.

Arbeid med teksten

I denne teksten fokuserer vi på jordbruk, men i mange områder med høyt press på å bygge ut boliger og infrastruktur vil artsrike blomsterenger i like stor eller større grad være truet av utbygging. Trekke gjerne inn dette når du snakker om NOE MANGLER HER

Relevante kompetansemål fra læreplanen (10. trinn)

•   drøfte aktuelle dilemmaer knyttet til utnyttelse av naturressurser og tap av biologisk mangfold

Vedlegg