Lærervisning

Oppgave: Ulike meninger

I et område ved Bjerke travbane ønsker en eier og utbygger å bygge ut området blant annet med nye boliger. Det er tidlig i prosessen og utbyggerens forlag har ikke vært på høring enda, og det er enda lengre frem til politikerne eventuelt skal ta stilling til utbyggingen. Det betyr at alle som ønsker, også ungdomsskoleelever, kan bli med og påvirke hvordan området bør bli.

Når et område som det ved Bjerke travbane skal bygges ut , er det mange ulike grupper mennesker som kan ha en mening om hva som bør skje. Noen ønsker å gi plass til butikker, noen ønsker å bygge idrettsbane, noen ønsker å sette opp boliger, mens andre igjen ønsker at et område skal være en park eller et naturområde. Arealene er begrensede, og ikke alle kan få akkurat det de ønsker. 

Under finner dere leker til noen avisartikler og leserinnlegg hvor det kommer frem ulike syn på hva som bør vektlegges i utviklingen av Oslos arealer.

Oppgave A

Denne oppgaven går ut på å lese og diskutere ulike syn på utvikling av det nye boligområdet, som er presentert i tre (avis) artikler. Jobb sammen i par.

Artikkel 1
Alternavt A:
Boligkrise og fotballkrise: Krisene i Oslo slår hverandre ihjel (aftenposten.no)

Pdf fil

Alternavt B Flere tusen nye boliger. Ikke én kvadratmeter ny idrettsbane. (aftenposten.no)

Artikkel 2 
Titusener i boligkø i Oslo. Pendleren Vanessa Riviere føler seg presset ut av egen by – E24

Artikkel 3
De som tjener minst penger i Oslo, har også dårligst tilgang til naturen – Dagsavisen

a) En av dere leser den første avisartikkelen og den andre leser den andre avisartikkelen. Skriv ned de viktigste synpunktene og argumentene i artikkelen dere leser. Etterpå forteller dere hverandre om de viktigste synspunktene og argumentene dere fant.

b) Begge leser den tredje avisartikkelen og noterer de viktigste synpunktene og argumentene.

c) Snakk sammen om det er noen uenigheter eller forskjellige behov som kommer fram i de tre artiklene dere har lest.

d) Snakk sammen om det finnes noe de tre forfatterne av artiklene er enige om?

f) Finn ut hva du selv mener om temaene artiklene tar opp. Begrunn synspunktene dine.

Oppgave B

Politikerne blir valgt av folk gjennom valg og får makt til å ta avgjørelser om utviklingen i kommunen. De avgjør for eksempel hvor nye boliger kan bygges, hvor butikker og bedrifter skal være, og hvor det er forbudt å bygge. Fordi de har denne makten, prøver mange å påvirke politikernes beslutninger. Den tidligere byrådslederen i Oslo (Oslos "statsminister") har skrevet om dette temaet i en avisartikkel. Artikkelen finner du i dokumentet som ligger i filen under "Download file".

Les avisartikkelen og svar på følgende oppgaver.

a) Hvorfor sier artikkelforfatteren at 'Alle fakkeltog kan ikke vinne'? Hva har dette med politikernes makt å gjøre?

b) Hva betyr det når Raymond Johannessen sier 'Byen er full av motsigelser'?

c) Finn synspunkter i artikkelen som du enten er enig eller uenig i, og forklar hvorfor.

Lærerveiledning

Relevante kompetansemål (8-10)

- reflektere over hvordan mennesker har kjempet og kjemper for forandringer i samfunnet og samtidig har vært og er påvirket av geografiske forhold og historisk kontekst

- reflektere over hvilke aktører som har makt i samfunnet i dag, og hvordan de begrunner standpunktene sine

Tips og kommentarer til oppgaven.

Oppgave A er laget som en mal hvor man kan legge inn ulike artikler eller likende fra både redaktør styrte media og sosiale media som tar opp området eller temaet dere arbeider med. Det kan for eksempel være 2 avisartikler og ett innlegg på en Facebookside som fremmer ulike syn på saken. Oppgaven hjelper elevene med å lese artiklene grundig, sammenlikne argumenter og forme egen meninger.

Oppgave B tar for seg en artikkel som diskuterer det vanskelige med avveie ulike interesser og ønsker når man skal ta politiske avgjørelser om utbygging i en by med befolkningsvekst.

Vedlegg