Lærervisning

Oppgave 6 – Argumentere og påvirke

Dere skal nå lage en presentasjon der dere argumenterer for deres egen plan for området og for bygningsløsningene deres. Målet deres er å overbevise folk flest i kommunen og politikerne om at dere har den beste løsningen.

Presentasjonen bør inneholde:


• en kort presentasjon av dagens område

• en grundig beskrivelse av planen deres for området og bygningene i området

• argumenter for hvorfor planen deres …

… er en plass mange ulike mennesker vil trives.

… bidrar til å øke det biologiske mangfoldet og styrker økosystemtjenestene i området

… bidrar positivt til bærekraftsmålene

Før dere presenterer bør dere øve litt på å holde presentasjonen slik at dere kan selge den inn godt.

Lærerveiledning

Relevante kompetansemål

Samfunnsfag

• beskrive ulike dimensjoner ved bærekraftig utvikling og hvordan de påvirker hverandre, og presentere tiltak for mer bærekraftige samfunn

• reflektere over hvilke aktører som har makt i samfunnet i dag, og hvordan de begrunner standpunktene sine

Naturfag

• utforske sammenhenger mellom abiotiske og biotiske faktorer i et økosystem og diskutere hvordan energi og materie omdannes i kretsløp

• gi eksempler på og drøfte aktuelle dilemmaer knyttet til utnyttelse av naturressurser og tap av biologisk mangfold

• gjøre rede for energibevaring og energikvalitet og utforske ulike måter å omdanne, transportere og lagre energi på

• drøfte hvordan energiproduksjon og energibruk kan påvirke miljøet lokalt og globalt

• utforske kjemiske reaksjoner, forklare massebevaring og gjøre rede for betydninger av noen forbrenningsreaksjoner

• bruke atommodeller og periodesystemet til å gjøre rede for egenskaper til grunnstoffer og kjemiske forbindelser

• beskrive drivhuseffekten og gjøre rede for faktorer som kan forårsake globale klimaendringer

Mål med oppgaven

Elevene får trening i å presentere, argumentere og reflektere faglig for løsningen de har kommet frem til.


Kommentarer og tips

Bruk gjerne anledningen til å organisere denne avsluttende oppgaven som en konkurranse.

Vedlegg