Oppgave 5 – Bygg
Dere skal nå lage en liten plan for hvordan bebyggelsen skal være. Skal dere bruke bygninger og anlegg om igjen? Hvilke materialer skal dere bruke i nye bygg? Hvordan skal dere skaffe energi til byggene?
a) Opprett et tekstdokument eller finn frem et A4-ark. Beskriv hvilke bygg og anlegg dere vil bevare og bruke om igjen. Forklar kort hvorfor det er viktig å gjenbruke bygg og materialer.
b) Til nye bygg må dere bruke noen nye materialer. Bestem dere for hvilke materialer dere vil bruke. Beskriv hva materialene består av og hvilke egenskaper de har. Diskuter fordeler og ulemper for natur og miljø ved å bruke materialene dere har valgt. Skriv i samme dokument/ark.
c) Beskriv hvordan dere vil skaffe byggene energien de trenger. Pass på at byggene får nok energi hele året. Diskuter hvilke positive og negative konsekvenser energiløsningene deres har for natur og miljø. Bruk samme dokument.
d) Lever inn dokumentet, men bevar en kopi selv.
Lærerveiledning
Relevante kompetansemål
Naturfag
• gi eksempler på og drøfte aktuelle dilemmaer knyttet til utnyttelse av naturressurser og tap av biologisk mangfold
• gjøre rede for energibevaring og energikvalitet og utforske ulike måter å omdanne, transportere og lagre energi på
• drøfte hvordan energiproduksjon og energibruk kan påvirke miljøet lokalt og globalt
• utforske kjemiske reaksjoner, forklare massebevaring og gjøre rede for betydninger av noen forbrenningsreaksjoner
• bruke atommodeller og periodesystemet til å gjøre rede for egenskaper til grunnstoffer og kjemiske forbindelser
• beskrive drivhuseffekten og gjøre rede for faktorer som kan forårsake globale klimaendringer
Mål med oppgaven
Elevene skal bruke kunnskapene de har om energi, materialer og miljøkonsekvenser til å lage et forslag til hvordan byggene i området bør utformes og settes sammen.
Resurser og materialer
Ark eller digitale dokumenter
Kommentarer og tips.
Her er det mulig å koble på mange kompetansemål, og dermed få et bredt vurderingsgrunnlag, spesielt om oppgaven brukes som utgangspunkt for en muntlig høring.
Vedlegg
